ENCONTROS COM CIENTISTAS
Portugal de antes da História: 600 milhões de anos de evolução
Rui Dias, ICT - Instituto de Ciências da Terra
A enorme diversidade geográfica do território de Portugal é indissociável da sua grande variedade geológica; os granitos do Norte de Portugal, os xistos do Alentejo ou os calcários e argilas do litoral algarvio são apenas alguns dos exemplos. Este encontro foi a forma ideal para perceber qual a relação entre a geologia de Portugal e a génese e fragmentação da Pangeia, o último supercontinente.
Município de Sines, 30 de abril de 2025
Agrupamento de Escolas de Sines
Pacto para os solos
Pressões antrópicas sobre os ecossistemas marinhos, estuarinos e lagunares: o que se pode fazer para minimizar os seus efeitos, a nível coletivo e individual
José Lino Costa, MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente
Nesta palestra foram analisadas as principais atividades humanas e respetivos impactos nos ecossistemas marinhos, estuarinos e lagunares e analisadas formas de reduzir ou evitar estes últimos, quer a nível dos decisores, quer da sociedade civil, quer das atitudes e comportamentos de cada um de nós.
Online, 28 de janeiro de 2025
Escola Básica Padre António Luís Moreira, Escola Básica e Secundária D.Filipa de Lencastre e Escola Básica 2,3 professor Noronha Feio
Restaurar as águas e o oceano
Produção industrial de microalgas
Inês Maia, Necton e Universidade do Algarve
O encontro explorou o processo de cultivo e produção industrial de microalgas, destacando as suas aplicações na alimentação, cosmética e bioenergia. Foram apresentados os desafios tecnológicos e o potencial sustentável deste recurso.
Escola Secundária Gil Eanes (Lagos), 28 de março de 2025
Escola Secundária Gil Eanes
Restaurar as águas e o oceano
Projeto SoiLife1st - Adaptação de sistemas produtivos em contexto de alterações climáticas
Mafalda Pacheco Ferreira, Escola Superior Agrária de Santarém, Instituto Politécnico de Santarém
A investigadora falou sobre o solo, a sua função e importância. Foi também debatido o que é um solo saudável e qual o seu impacto na nossa saúde. As crianças participaram ainda numa plantação de sementes de abóbora.
Escola Básica 1 de Vila Moreira (Alcanena), 30 de janeiro de 2025
Escola Básica 1 de Vila Moreira
Pacto para os solos
Qual a importância dos sapais para a manutenção da boa qualidade da água?
Marisa Almeida, CIIMAR - Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha e Ambiental
Os sapais funcionam como uma solução baseada na natureza (SbN) que pode e deve ser preservada, recuperada e /ou reabilitada. Nesta palestra abordou-se o conceito de SbN e zonas húmidas, e mostrou-se como os sapais prestam diversos serviços, contribuindo activamente para a manutenção da boa qualidade da água, usando o sapal do estuário do rio Lima como um caso de estudo, no âmbito do projecto Mar2Protect.
Online, 4 de fevereiro de 2025
Escola Básica e Secundária João Garcia Bacelar
Restaurar as águas e o oceano
Qual a importância dos sapais para a manutenção da boa qualidade da água?
Marisa Almeida, CIIMAR - Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha e Ambiental
Os sapais funcionam como uma solução baseada na natureza (SbN) que pode e deve ser preservada, recuperada e /ou reabilitada. Nesta palestra abordou-se o conceito de SbN e zonas húmidas, e mostrou-se como os sapais prestam diversos serviços, contribuindo activamente para a manutenção da boa qualidade da água, usando o sapal do estuário do rio Lima como um caso de estudo, no âmbito do projecto Mar2Protect.
Online, 6 de fevereiro de 2025
Escola Básica e Secundária D. Martinho Vaz de Castelo Branco, Escola Secundária Tomaz Pelayo e Monserrate, Escola Secundária Francisco de Holanda e Escola Secundária Tomaz Pelayo e Escola Básica D. António Ferreira Gomes
Restaurar as águas e o oceano
Reconexão com as Ribeiras Urbanas para um Futuro Mais Saudável e Sustentável
Sónia Serra, MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente
Nesta conversa, foi explorado o papel transformador da Ciência Cidadã na preservação e valorização das ribeiras urbanas, abordando exemplos práticos como os projetos CRESCERIO, PHArA-ON e OneAquaHealth.
Online, 3 de fevereiro de 2025
Escola Básica Conde de Vilalva, Escola Básica Aver-o-Mar e Escola Básica D. António Ferreira Gomes
Restaurar as águas e o oceano
Reconexão com as Ribeiras Urbanas para um Futuro Mais Saudável e Sustentável
Sónia Serra, MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente
Nesta conversa, foi explorado o papel transformador da Ciência Cidadã na preservação e valorização das ribeiras urbanas, abordando exemplos práticos como os projetos CRESCERIO, PHArA-ON e OneAquaHealth.
Online, 3 de fevereiro de 2025
Escola Básica Conde de Vilalva, Escola Básica Aver-o-Mar e Escola Básica D. António Ferreira Gomes
Restaurar as águas e o oceano
Será possível construir um mapa do cérebro? - O ratinho espinhoso como modelo de regeneração
Marta Isabel Martins Vitorino Burlacu, Algarve Biomedical Center Research Institute
Nesta palestra foi dado a conhecer o ratinho espinhoso africano, o único mamífero capaz de regenerar diversos tecidos e órgãos. Foi também dado a conhecer uma ferramenta criada na Universidade do Algarve, especificamente um mapa do cérebro do ratinho espinhoso africano, que é essencial para futuros estudos de regeneração em modelos de doenças neurodegenerativas.
Escola Secundária Pinheiro e Rosa (Faro), 10 de março de 2025
Escola Secundária Pinheiro e Rosa
Combate ao cancro
Será possível construir um mapa do cérebro? - O ratinho espinhoso como modelo de regeneração
Marta Isabel Martins Vitorino Burlacu, Algarve Biomedical Center Research Institute
Nesta palestra foi dado a conhecer o ratinho espinhoso africano, o único mamífero capaz de regenerar diversos tecidos e órgãos. Foi também dado a conhecer uma ferramenta criada na Universidade do Algarve, especificamente um mapa do cérebro do ratinho espinhoso africano, que é essencial para futuros estudos de regeneração em modelos de doenças neurodegenerativas.
Escola Básica Professor Sebastião José Pires Teixeira (Loulé), 12 de março de 2025
Escola Básica Professor Sebastião José Pires Teixeira
Combate ao cancro
Será possível construir um mapa do cérebro? - O ratinho espinhoso como modelo de regeneração
Marta Isabel Martins Vitorino Burlacu, Algarve Biomedical Center Research Institute
Nesta palestra foi dado a conhecer o ratinho espinhoso africano, o único mamífero capaz de regenerar diversos tecidos e órgãos. Foi também dado a conhecer uma ferramenta criada na Universidade do Algarve, especificamente um mapa do cérebro do ratinho espinhoso africano, que é essencial para futuros estudos de regeneração em modelos de doenças neurodegenerativas.
Escola Básica Dr. António de Sousa Agostinho (Loulé), 13 de março de 2025
Escola Básica Dr. António de Sousa Agostinho
Combate ao cancro
Solo sob ameaça: a salinização
Ana Paz e João Antunes, Instituto Nacional de Investigação Agrária e Veterinária, I.P. (INIAV,I.P.)
Nesta sessão foram abordadas diferentes ameaças ao solo, com um foco especial nas causas e consequências do problema da salinização. Foi apresentado o projeto SoilSalAdapt, que visa estudar a pré-adaptação de comunidades microbianas a um ambiente salino através da gestão da salinidade na rega.
Escola Secundária Damião de Goes (Alenquer), 3 de dezembro de 2024
Escola Secundária Henriques Nogueira (Torres Vedras), 4 e 6 de dezembro de 2024
Escola Secundária Damião de Goes, Escola Secundária Henriques Nogueira
Pacto para os solos
Solo vivo: A biodiversidade que sustenta o planeta!
Filipa Reis, Universidade de Coimbra
Foi discutida a importância do solo para a sobrevivência humana, nomeadamente o papel da sua biodiversidade na manutenção de solos saudáveis. Durante a sessão, os alunos aprenderam sobre alguns organismos que habitam o solo, bem como as ameaças atuais à sua biodiversidade.
Escola Secundária D. Duarte (Coimbra), 6 de dezembro de 2024
Escola Secundária D. Duarte
Pacto para os solos
Somos capazes de produzir novos neurónios na idade adulta?
Susana Solá, Instituto de Investigação do Medicamento (iMed.ULisboa), Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa
O encontro teve como objetivo elucidar que, ao contrário do que se pensava, o sistema nervoso não é fixo nem incapaz de se regenerar e que, ao longo da vida adulta, o cérebro humano pode gerar novos neurónios a partir de células estaminais neurais. São determinantes para atenuar as respostas ao stress e até prevenir comportamentos depressivos.
Encontro realizado no âmbito das comemorações do Dia Internacional das Células Estaminais, em parceria com a Sociedade Portuguesa de Células Estaminais e Terapias Celulares.
Online, 9 de outubro de 2024
Escola Básica Pedro Jacques de Magalhães, Agrupamento de Escolas de Oliveira de Frades
Combate ao cancro
Somos todos células
Margarida Moura, i3S - Instituto de Investigação e Inovação em Saúde da Universidade do Porto
Os alunos puderam conhecer melhor a mitose, e como a investigação é desenvolvida através da utilização de técnicas de biologia molecular, testes in vitro, cultura celular e microscopia.
Online, 21 de novembro de 2024
Escola Secundária de Santa Maria Maior
Combate ao cancro
Sustentabilidade da utilização da água, panorama atual e soluções para o futuro
Letícia Figueiredo, Universidade do Minho
Neste encontro, a importância da água e o seu uso sustentável foram o tema central, com a importância da conservação dos recursos hidricos e dos ecossistemas aquáticos a ser debatida pelos estudantes.
Escola Básica Francisco Sanches (Braga), 25 de fevereiro de 2025
Escola Básica Francisco Sanches
Restaurar as águas e o oceano
Terapias celulares: da descoberta ao produto na clinica
Paula Alves, iBET - Instituto de Biologia Experimental e Tecnológica
Neste encontro, os estudantes aprenderam sobre as terapias celulares e os passos mais importantes no caminho da investigação para garantir que novas descobertas, com muito potencial para curar doenças para as quais ainda não existem tratamentos eficientes, possam ser transformadas em produtos utilizados na clínica.
Encontro realizado no âmbito das comemorações do Dia Internacional das Células Estaminais, em parceria com a Sociedade Portuguesa de Células Estaminais e Terapias Celulares.
Online, 10 de outubro de 2024
Colégio Militar, Escola Secundária Quinta do Marquês, Escola Básica Santo António, Escola Secundária Fernando Lopes Graça
Combate ao cancro
Um rio de fronteira resiste às invasões?
José Carlos Fernandes Antunes, CIIMAR - Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha e Ambiental
A perda de conectividade fluvial no rio Minho devido à construção das barragens, a poluição, a introdução de espécies exóticas e as mudanças climáticas estão a originar alterações de ordem ecológica, com implicações sociais. Nesta apresentação discutiu-se o tema relacionado com as espécies exóticas aquáticas e como as mudanças climáticas podem potenciar, ou não, o efeito destas introduções.
Online, 3 de fevereiro de 2025
Escola Básica e Secundária S. Bento, Escola Básica Miragaia e Escola Secundária Barcelinhos
Restaurar as águas e o oceano
Uma viagem do mar ao prato ? o percurso do pescado do mar até ser consumido
Gisela Costa, CESAM - Universidade de Aveiro e CCMAR - Universidade do Algarve
O encontro acompanhou o percurso do pescado desde a captura no mar até ao consumo, abordando práticas de pesca, segurança alimentar e sustentabilidade. Destacou-se a importância de cadeias de valor transparentes e conscientes.
Escola Secundária Júlio Dantas (Lagos), 16 de maio de 2025
Escola Secundária Júlio Dantas
Restaurar as águas e o oceano
Uma viagem pelo corpo humano através das células estaminais
Liliana Bernardino, Universidade da Beira Interior
Podemos usar células da pele para curar doenças cerebrais? Os alunos aprenderam de que forma as células estaminais são responsáveis pela regeneração de diferentes tecidos e como estão envolvidas em diferentes funções do nosso organismo.
Encontro realizado no âmbito das comemorações do Dia Internacional das Células Estaminais, em parceria com a Sociedade Portuguesa de Células Estaminais e Terapias Celulares.
Universidade da Beira Interior, 9 de outubro de 2024
Escola Secundária Quinta das Palmeiras
Combate ao cancro